警示教育是全面從嚴治黨一項基礎性工作，也是一體推進不敢腐、不能腐、不想腐的重要一環。新時代新階段，面對全面從嚴治黨新形勢新任務，需要進一步用好用活警示教育這劑去腐生肌的“醒腦良藥”，深入剖析嚴重違紀違法干部的典型案例，發揮警示、震懾、教育作用，懲治震懾、制度約束、提高覺悟一體發力，不斷提高不敢腐、不能腐、不想腐的綜合功效。

  黨委（黨組）要擔負起主體責任。全面從嚴治黨，堅定不移推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，黨委（黨組）負主體責任。各級黨委（黨組）要把警示教育作為黨性教育重點內容，列入全面從嚴治黨主體責任清單和年度任務安排，主要負責人和班子成員把自己擺進去，率先垂范，帶頭參加警示教育，并強化對黨員、干部的日常教育、管理、監督。健全警示教育制度，定期召開領導干部警示教育大會，通報典型案例，注重用身邊事警示身邊人，讓黨員、干部感受到警示時刻在身邊。創新警示教育方式，做實同級同類警示教育，用好以案說紀、以案說法、以案說德、以案說責等，增強警示教育有效性，達到查處一個、警示一片、治理一方的效果。拓展警示教育平臺，建好用好警示教育基地，加強網上警示教育陣地建設，突出政治內涵，豐富警示教育呈現形式，完善評估警示教育效果方式手段，打造多層次、立體化、全方位的常態警示教育課堂。

  紀檢監察機關要挖掘好警示教育資源。紀檢監察機關在履行全面從嚴治黨監督責任時，要協助黨委（黨組）落實主體責任。做好查辦案件“后半篇文章”，深入挖掘警示教育資源，將正風肅紀反腐與深化改革、完善制度、促進治理貫通起來，努力做到一案一通報、一案一剖析、一案一警示等，推動標本兼治。加強紀檢監察機關內部工作銜接、協作聯動，撰寫政治生態分析報告，深化懺悔錄運用，剖析嚴重違紀違法干部典型案例，找出癥結規律，制作警示教育片，開展案例講述等。扎實做好警示教育資料收集工作，在紀律審查、宣讀處分決定、檢察院公訴、法院判決等各個階段，采集留存文圖、視頻資料。加大對紀檢監察干部的培訓力度，提高政治生態分析研判能力、典型案件剖析運用能力、風險問題調查研究能力，提升做深查辦案件“后半篇文章”的素質。

  發案單位要扎實推進以案促改、以案促治。在發生違紀違法案件的地區和單位開展警示教育，是提高警示教育針對性和實效性的重要舉措，發案單位加強警示教育應更深一層。發案單位黨組織要認真組織開展好警示教育，配合紀檢監察機關召開處分決定宣布會、專題民主生活會或專題組織生活會等，組織黨員、干部仔細閱讀警示教育材料，深入開展討論反思，領導干部帶頭談認識、講體會，把職責和工作擺進去，采取一定方式把違紀違法案件的教訓講清講深講透，把紀律處分“一張紙”變成紀律教育“一堂課”。深入開展專項整改治理，對照發生在本地本單位的典型案例，扎實開展自查自糾，立行立改，及時報告“以案促改”成效。切實加強建章立制，主動配合紀檢監察機關回到“案發現場”找原因、思危害、補漏洞，認真研究紀檢監察建議，查擺制度薄弱點、廉政風險點、監督空白點，追根溯源、找準病灶、對癥下藥，扎牢制度籠子，舉一反三，防微杜漸，避免重蹈覆轍。擴大開展警示教育覆蓋面，個案涉及的相關單位要聯合深挖個案背后的地域性、領域性、心態性問題，聯合開展常態化警示教育，持續凈化政治生態。

  各級黨校（行政學院）、干部學院要發揮好主陣地、主渠道作用。各級黨校（行政學院）、干部學院是黨員、干部黨性教育的主陣地。高質量上好黨性教育這門共產黨人修身養性的必修課，改進教育觀念、教育方法、教育手段、管理水平，把領導干部警示教育列入教學計劃，把黨章和黨規黨紀學習教育作為黨性教育的重要內容，聚焦解決思想根子問題，嚴明政治紀律和政治規矩。加強警示教育課程深度開發，提升教學質量，把一些反面典型跌入違紀違法泥坑的教訓給黨員干部講清楚、講透徹，使其引為鏡鑒、自覺自律。打造黨員干部警示教育培訓鏈，從初任公務員培訓到中青年干部培訓，從領導干部輪訓到專題研討，從師資培訓到領導干部家屬進修培訓，在黨員干部成長的全過程培訓設置警示教育內容，提升黨員干部公正用權、依法用權、廉潔用權的自覺性。完善警示教育課程學習成效檢查辦法，提高考核檢驗的剛性約束，破解受教育方不真學、不深學等問題，使黨校黨性教育不僅能夠震撼一瞬間、激動一陣子，而且能夠銘記一輩子、影響一輩子。（叢穎 李正固 本文刊登于《中國紀檢監察報》2021年9月9日理論周刊第6版）